Artikel

Setiap anak memiliki potensi dan kecerdasan yang unik. Di era pendidikan yang berpusat pada siswa, penting bagi sekolah untuk mengenali dan memupuk multiple intelligence setiap siswa. Multiple intelligence dikembangkan oleh psikolog Howard Gardner pada tahun 1983, menawarkan pendekatan holistik dalam menghargai keberagaman bakat dan kemampuan anak. Ia mengemukakan bahwa kecerdasan manusia dibedakan menjadi delapan jenis. […]

Kami dari School of Child mengucapkan selamat kepada ananda E atas kemenangannya menjuarai lomba desain baju dari barang bekas. Tantangan dalam industri tekstil saat ini adalah isu kerusakan lingkungan yang ditimbulkan dari limbah industri tekstil. Sehingga untuk mengurangi dampak kerusakan lingkungan, baru – baru ini diadakan lomba desain baju dengan bahan dari barang bekas. Lomba

Kami dengan bangga mengumumkan dan mengucapkan selamat kepada  ananda S yang telah berhasil memperoleh medali emas untuk cabang Sim Lim Dao dan medali perunggu untuk cabang Wushu dasar 2 pada kejuaraan antar cabang kategori usia 7-9 tahun. Prestasi yang luar biasa dan kami semua bangga karena ananda S telah menunjukkan dedikasi yang luar biasa dalam

Sekolah inklusi adalah sebuah konsep pendidikan yang bertujuan untuk menciptakan lingkungan belajar yang ramah bagi semua anak, tanpa terkecuali. Di dalam sekolah inklusi, anak-anak yang berkebutuhan khusus (ABK) diajak untuk belajar bersama dengan anak-anak lain yang tidak memiliki kebutuhan khusus. Konsep ini berbeda dengan pendidikan khusus, di mana anak-anak ABK diajarkan secara terpisah dari anak-anak

Kelas musik untuk sekolah dasar merupakan hal yang sudah merupakan mata pelajaran yang pasti ada di setiap sekolah. Tetapi seberapa banyak yang mengerti tentang fungsi kelas musik untuk sekolah dasar? Kelas musik biasanya tidak dianggap sepenting kelas pelajaran eksakta seperti matematika atau sains, maupun pelajaran lain seperti di kelas bahasa. Namun, kelas musik berperan penting

Setiap orang berbeda; baik sifat ataupun karakter mereka, kesukaan mereka, cara mereka memandang dunia, cara menyelesaikan masalah, dan masih banyak lagi. Begitu pula dengan anak-anak. Setiap anak, sama seperti orang dewasa, juga berbeda-beda. Perbedaan yang ada termasuk di dalamnya perbedaan dalam proses pembelajaran mereka sebagai siswa sekolah. Setiap siswa mempunyai sifat dan karakter mereka sendiri.