Apa itu Based Learning?
Dalam beberapa tahun terakhir, dunia pendidikan mulai beranjak ke arah yang lebih berpusat pada anak. Tidak lagi terpaku pada ceramah satu arah — kini siswa diajak ikut aktif. Berdasarkan pendekatan ini, siswa belajar lewat pengalaman, proyek, eksplorasi, hingga pemecahan masalah nyata. Metode ini bukan sekadar tren, tapi bagian dari upaya menyesuaikan pendidikan dengan kebutuhan zaman. Terutama di era Kurikulum Merdeka, based learning membantu membentuk generasi yang cerdas akademik sekaligus tangguh karakter.
Metode–metode Based Learning yang Umum Digunakan
1. Project‑Based Learning (PjBL): Belajar Lewat Karya Nyata
PjBL mendorong siswa untuk belajar melalui pembuatan proyek nyata. Dalam prosesnya, mereka tidak hanya memahami materi, tetapi juga mengasah kerja sama tim, kreativitas, dan kemampuan merencanakan sesuatu dari awal hingga akhir.
Penerapan di Sekolah: Misalnya melalui program seperti P5 (Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila) — alih‑alih pelajaran seperti biasa, siswa fokus pada proyek: membuat produk daur ulang dari sampah plastik, atau bahkan menjalani mini market day untuk melatih jiwa kewirausahaan.
Manfaat: Anak belajar menyusun ide, membagi tugas, dan menyelesaikan tantangan bersama. Di balik itu, tertanam nilai gotong royong, kemandirian, dan kepedulian.
2. Problem‑Based Learning (PBL): Mengasah Nalar dan Logika
Pada PBL, siswa dihadapkan pada masalah nyata, kemudian diminta mencari solusi secara mandiri atau dalam kelompok. Fokusnya bukan pada produk, tapi pada kemampuan berpikir — nalar, logika, dan analisa.
Penerapan: Cocok di pelajaran seperti Matematika atau Ilmu Sosial. Misalnya guru memberi situasi: “Dodi ingin membeli buku dan pensil, tapi uangnya tidak cukup. Bagaimana solusinya?” Anak‑anak lalu berdiskusi dan menemukan konsep matematika di baliknya.
Manfaat: Metode ini sangat efektif untuk melatih kemampuan berpikir kritis dan logis. Anak belajar menghubungkan teori dengan praktik — bukan sekadar hafalan — dan berpikir lebih mendalam.
3. Inquiry & Discovery Learning: Belajar Melalui Eksplorasi
Rasa ingin tahu adalah kekuatan alami anak. Dengan metode inquiry & discovery, siswa diajak untuk menemukan sendiri pengetahuan — bukan hanya diberi tahu.
Penerapan: Sangat cocok dalam pelajaran Sains. Misalnya, saat belajar kebutuhan tanaman, siswa diminta menanam biji di tempat terang dan gelap, kemudian mengamati perbedaan hasilnya. Dari situ mereka menarik kesimpulan sendiri.
Manfaat: Anak belajar menjadi “peneliti kecil.” Mereka terbiasa mengamati, bertanya, dan menyimpulkan sendiri — ini membentuk pola pikir ilmiah sejak dini.
4. Text / Genre‑Based Learning: Memahami Bahasa secara Mendalam
Dalam pelajaran Bahasa, proses belajar tidak hanya membaca atau menulis. Dengan metode text/genre‑based learning, siswa belajar memahami berbagai jenis teks — seperti cerita, prosedur, laporan — dan bagaimana menyusunnya dengan baik.
Penerapan: Siswa menganalisis struktur teks — misalnya cerita atau laporan — lalu belajar membuat teks sendiri berdasarkan pola yang sudah dipelajari.
Manfaat: Selain meningkatkan literasi, metode ini membantu anak berpikir sistematis dan menyampaikan ide dengan jelas.
Peran Pendidikan Karakter dalam Based Learning
Banyak yang bertanya: “Dengan banyaknya pendekatan ini, di mana letak pendidikan karakter?” Justru — semua metode di atas dirancang untuk membentuk karakter anak. Saat anak bekerja dalam tim proyek — mereka belajar menghargai pendapat orang lain. Saat menghadapi masalah — mereka belajar tidak mudah menyerah. Nilai-nilai seperti empati, tanggung jawab, kemandirian, dan kerjasama tercipta alami dalam proses belajar. Inilah yang diharapkan melalui profil pelajar ideal seperti dalam Kurikulum Merdeka.
Kenapa Based Learning Cocok di School of ChiLD?
School of ChiLD mengusung pendekatan pembelajaran yang learner‑centered, multisensori, dan interdisipliner — sesuai dengan spirit based learning.
Dengan kelas kecil dan perhatian pada kekhasan tiap anak, SoC mendukung keberagaman kebutuhan belajar serta potensi unik anak.
Jadi, metode seperti PjBL, PBL, inquiry, atau text‑based learning bisa jadi bagian dari pengalaman belajar di SoC — membantu anak tidak hanya berkembang secara akademik, tetapi juga secara karakter dan sosial.